GURU BERBAGI ILMU

Past Perfect Tense *✅ fungsi:* digunakan untuk menyatakan kejadian yang sudah selesai sebelum kejadian lain di masa lampau. *✅ rumus:* subject + had + verb 3 (past participle) *✅ contoh kalimat positif:* • i had finished my homework before dinner. (aku sudah menyelesaikan PR-ku sebelum makan malam) • she had left when i arrived. (dia sudah pergi saat aku tiba) *❌ contoh kalimat negatif:* subject + had not (hadn’t) + verb 3 • he had not eaten before the meeting. (dia belum makan sebelum rapat) • we hadn’t seen the movie before last night. (kita belum menonton film itu sebelum tadi malam) *❓ contoh kalimat tanya:* *had + subject + verb 3?* • had they gone home before the rain started? (apakah mereka sudah pulang sebelum hujan mulai?) • had she slept well last night? (apakah dia perempuan tidur nyenyak semalam?) conjunctions (kata sambung) kata ini dipakai untuk menghubungkan kata, frasa, atau kalimat. *beberapa contohnya:* • and = dan • but = tetapi • or = atau • because = karena • so = ...

macam-macam conjunctions + contohnya: *1. coordinating conjunctions (menghubungkan kata/frasa/kalimat setara):* • and → i like cats and dogs. (aku suka kucing dan anjing) • but → she is kind but shy. (dia baik tapi pemalu) • or → do you want tea or coffee? (kamu mau teh atau kopi?) *2. subordinating conjunctions (menghubungkan klausa utama & anak kalimat):* • because → i stayed home because it was raining. (aku tetap di rumah karena sedang hujan) • although → although he was tired, he kept working. (meskipun dia lelah, dia tetap bekerja) • if → if you study, you will pass. (jika kamu belajar, kamu akan lulus) • when → call me when you arrive. (telepon aku saat kamu tiba) *3. correlative conjunctions (selalu berpasangan):* • either…or → you can either eat now or later. (kamu bisa makan sekarang atau nanti) • neither…nor → neither anna nor joko was there. (baik anna maupun joko tidak ada di sana)

 *Menyimpulkan Makna Tersirat dari Teks Akademik 📚🔍*  Dalam teks akademik atau formal, banyak kalimat yang menyembunyikan makna di balik struktur yang kompleks 😵. Kita harus menyimpulkan maksud penulis tanpa semuanya ditulis secara langsung 🧠✨. Contoh: Kalimat: “While previous studies failed to show significant results, recent trials demonstrate a potential shift in the outcome.” ➡️ Penulis sebenarnya bilang apa? 👉 Dulu gagal, tapi sekarang mulai kelihatan hasilnya 💡 Ini artinya kamu harus bisa membaca antara baris-barisnya dan menyimpulkan makna implisitnya 🤓📖

  Dan  ternyata anak TK atau SD berada di masa “Golden Age," mereka menyerap bahasa baru 2x lebih cepat jika mereka mendengar & menggunakannya dalam konteks nyata, misalnya: 🗣 Mom: "Let's take out the trash" 👧 Anak: (sambil membuang sampah) Okay, Mom! Aku punya worksheet bahasa Inggris 128 halaman, ada speaking, listening, reading & writing. Ada untuk 3-6th dibuat setelah riset oleh lulusan S2 yang mau filenya klik  Download 🩷