GURU BERBAGI ILMU

Passive voice (kalimat pasif) *✅ fungsi:* digunakan untuk menekankan aksi atau objek dari sebuah kalimat, bukan pelakunya. *✅ rumus umum:* subject + to be + verb 3 (past participle) (bentuk “to be”-nya tergantung tenses-nya ya) *✅ contoh dalam berbagai tense:* • simple present: • active: people clean the park. • passive: the park is cleaned by people. • simple past: • active: she wrote a letter. • passive: a letter was written by her. • present continuous: • active: they are making a cake. • passive: a cake is being made by them. • present perfect: • active: he has repaired the phone. • passive: the phone has been repaired by him. *✅ contoh sederhana:* • active: the chef cooks the food. • passive: the food is cooked by the chef.

  *Gerunds & Infinitives* (bentuk kata kerja sebagai kata benda) *✅ 1. gerunds (verb + ing)* digunakan sebagai kata benda, biasanya setelah kata kerja tertentu. *contoh:* • i enjoy reading. (aku menikmati membaca) • she likes swimming. (dia suka berenang) verb yang diikuti gerund: enjoy, like, love, hate, mind, finish, avoid, suggest, etc. *✅ 2. infinitives (to + verb)* juga digunakan sebagai kata benda, tapi bentuknya “to + verb 1”. *contoh:* • i want to sleep. (aku ingin tidur) • they need to study. (mereka perlu belajar) verb yang diikuti infinitive: want, need, decide, hope, plan, learn, etc. *✅ contoh beda pemakaian:* • she loves singing. (gerund) • she wants to sing. (infinitive) dua-duanya benar, tapi tergantung kata kerja sebelumnya.

 Future tense – simple future (will & going to) *fungsi:* digunakan untuk menyatakan sesuatu yang akan terjadi di masa depan. *✅ 1. bentuk ‘will’* kapan digunakan? • saat ambil keputusan spontan • janji atau tawaran • prediksi umum *rumus:* subject + will + verb 1 *contoh kalimat:* • i will call you later. (aku akan menelponmu nanti) • he will win the game. (dia laki-laki akan memenangkan pertandingan) *✅ 2. bentuk ‘going to’* kapan digunakan? • rencana yang sudah dipikirkan • hal yang kemungkinan besar terjadi karena sudah ada tanda-tandanya *rumus:* subject + to be (am/is/are) + going to + verb 1 *contoh kalimat:* • i am going to study tonight. (aku akan belajar malam ini) • they are going to be late. (mereka akan terlambat) *✨ perbedaan singkat:* kalau kamu baru memutuskan saat itu juga, pakai will. kalau kamu sudah merencanakan sebelumnya, pakai going to. *contoh beda:* • (baru ingat) oh! i will buy a gift! • (sudah niat) i am going to buy a gift tomorrow.

 PRESENT PERFECT TENSE *fungsi:* menyatakan kejadian yang sudah terjadi, tapi waktunya tidak spesifik, atau masih berhubungan dengan sekarang *✨ rumus present perfect tense:* (+) subject + has/have + verb 3 (-) subject + has/have not + verb 3 (?) has/have + subject + verb 3? *✨ penggunaan “has” dan “have”:* • i, you, we, they → pakai have • he, she, it → pakai has *✨ verb 3 (past participle)* verb bentuk ke-3. ada yang regular, ada juga yang irregular. *contoh:* • go → gone (pergi) • eat → eaten (makan) • see → seen (melihat) • play → played (bermain) • write → written (menulis) *✨ contoh kalimat positif (+):* • i have eaten lunch. (aku sudah makan siang.) • she has finished her homework. (dia perempuan sudah menyelesaikan PR-nya.) • they have gone to the cinema. (mereka sudah pergi ke bioskop.) *✨ contoh kalimat negatif (–):* • i have not eaten lunch. (aku belum makan siang.) • he has not come yet. (dia laki-laki belum datang.) • we have not finished the task. (kita belum menyeles...

Past continuous tense (untuk menyatakan kejadian yang sedang berlangsung di masa lalu) *✅ fungsi:* digunakan untuk menggambarkan aksi yang sedang terjadi di masa lalu, biasanya diinterupsi oleh aksi lain. *✅ rumus:* subject + was/were + verb-ing • was → i, he, she, it • were → you, we, they *✅ contoh kalimat positif:* • i was reading a book when you called. (aku sedang membaca buku saat kamu menelpon) • they were playing outside at 5 p.m. (mereka sedang bermain di luar jam 5 sore) *❌ contoh kalimat negatif:* subject + was/were + not + verb-ing • she was not watching tv. (dia perempuan tidak sedang menonton tv) • we weren’t sleeping at that time. (kita tidak sedang tidur saat itu) *❓ contoh kalimat tanya:* *was/were + subject + verb-ing?* • was he doing his homework? (apakah dia laki-laki sedang mengerjakan PR?) • were you listening to music? (apakah kamu sedang mendengarkan musik?)

 📝 [Tes Kemampuan Akademik] *Inti dari Permendikdasmen Nomor 9 Tahun 2025 tentang Tes Kemampuan Akademik (TKA) adalah sebagai berikut:* Tujuan Utama Peraturan ini ditetapkan untuk menyelenggarakan Tes Kemampuan Akademik (TKA) sebagai bentuk pengukuran capaian akademik murid di jenjang pendidikan dasar dan menengah, baik dari jalur formal, nonformal, maupun informal. --- Pokok-Pokok Pengaturan 1. Definisi TKA TKA adalah pengukuran capaian akademik pada mata pelajaran tertentu yang berlaku untuk murid dari berbagai jalur pendidikan (formal, nonformal, informal). 2. Tujuan TKA: a. Menyediakan data capaian akademik yang terstandar. b. Menjamin akses kesetaraan hasil belajar dari pendidikan nonformal dan informal. c. Meningkatkan kapasitas pendidik dalam penilaian. d. Menjadi bahan pengendalian dan penjaminan mutu pendidikan. 3. Penyelenggara TKA: a. Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah b. Kementerian Agama c. Pemerintah Daerah Provinsi dan Kabupaten/Kota 4. Pelaksanaan TKA: a. Di...

JUKNIS MAPSI XXVI Tahun 2025 Juknis MAPSI SD 2025: https://drive.google.com/file/d/1sLc1F1cBA_adR_1_Qpoz4GYZ_mLor0a4/view